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Conseils de révision pour le DST des TES sur «Des cartes pour comprendre le Monde»

12 Octobre 2016 , Rédigé par profs Publié dans #Terminale géographie

Rappels

_ce devoir aura lieu en 1ère heure :

  • Lundi 17.10 pour les TES1 (DM pour le même jour)
  • Mercredi 19.10 pour les TES2 (DM pour le même jour)

_ il sera sous la forme d’une « étude critique de documents »

Il faut donc revoir, si nécessaire, la méthodologie de cette épreuve avec :

_les conseils donnés en classe

_ les entraînements réalisés en A.P.

_ le manuel (p. 353 et p 40-41)

Les révisions doivent s’effectuer à l’aide :

_du cours

_du manuel (p 14 à 41et les pages « réviser » :44-45)

Les notions et définitions suivantes doivent être maîtrisées :

Projections (Mercator/Peters/polaire/Fuller ) ; centrage (ex :européanocentrée ) ;choix des données , figurés ;couleurs ,vocabulaire ; carte topographique ;orienter (cf. les cartes « T dans O » ) ;cartes subjectives (ex du « choc des civilisations » de Huntington/carte de Lacoste) ; échelles (mondiale/continentale/régionale/nationale/locale )

Cartes géoéconomiques : pays émergents/BRICS/Triade ; N/S ; Pays « sous-développés »/PVD/PED/PMA ; PIB/PIB en PPA ; IDH ; Indice de Gini.

Cartes géopolitiques : gouvernance ; G8/G20 ; Etats ; acteurs transnationaux ; frontières ; conflits.

Cartes géoculturelles : uniformisation culturelle /alimentaire ; « village global »/ « aires de civilisation »/cultures locales ; aires linguistiques/religieuses.

Cartes géoenvironnementales : développement Durable (connaître les 3piliers) ; « Sommets de la Terre » ; Agenda 21 ; CO2, déforestation, Empreinte Ecologique/Indice de Performance Environnementale ; catastrophisme/sous-estimation des risques.

Quelques conseils pour une bonne lecture critique :

Le choix de la projection est-il pertinent ? La carte est-elle lisible ?

Quels seuils ont été choisis ? Quelles couleurs ? La taille des figurés ?

Quelles sont les sources choisies : les chiffres sont-ils pertinents ? Fiables ? Neutres ?

Quels enjeux y a-t-il derrière une telle représentation ? Quel est le message adressé ?

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