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Articles récents

Correction de la composition d’Histoire sur la Chine en TES1/2

8 Février 2017 , Rédigé par profs Publié dans #Terminale histoire

Sujet : « La Chine dans le monde depuis 1949 »

Intro :

  • Présentation et définition du sujet : rappels sur la Chine dominée par les « puissances mondiales » au début du XXe/2ème puissance actuelle ; sur la guerre civile communistes/nationalistes (avec trêve pendant la guerre contre le Japon).
  • pbq :
  • Sous forme de question ouverte « … ? »
  • Eviter les expressions vagues du style « Comment a évolué la Chine ? »
  • Ex. possible : Quel chemin la Chine a-t-elle suivi depuis 1949 pour retrouver sa puissance mondiale ancestrale ?
  • Annonce du plan

 

  1. Le monde communiste pour retrouver la puissance politique…
  1. La Chine dans le monde soviétique
  1. Suivre le modèle du « grand frère »
  2. Des interventions dans le cadre de la Guerre Froide
  1. Le maoïsme comme nouveau modèle dans le monde
  1. La rupture sino-soviétique
  2. Non-alignement et reconnaissance occidentale

 

  1. …mais la nécessité de l’ouverture au monde pour la puissance économique…
  1. L’ouverture au monde par Deng Xiaoping
  1. Les « 4 modernisations » et leur mise en œuvre
  2. L’entrée dans la Mondialisation (B.M., FMI)
  1. La répression des « Printemps de Pékin »
  1. La demande d’une « 5ème modernisation »
  2. Les répressions de 1979 et 1989

 

  1. …et briguer le statut de superpuissance mondiale
  1. Les atouts d’une superpuissance mondiale
  1. Une puissance économique
  2. Qui développe ses hard et soft powers
  1. Mais encore des limites nombreuses
  1. Encore des limites économiques
  2. Les autres piliers du D.D. et la démocratie

Conclusion :

Rappel des grandes idées et réponse à la pbq

Ouvertures : La Chine peut-elle continuer à se développer en suivant le modèle si contradictoire du « socialisme de marché » où liberté économique rime avec absence de libertés individuelles ?

Ou

L’élection de D. Trump à la présidence des E.U., qui montre les inquiétudes des Américains face à la montée de la puissance chinoise, sera-t-elle suffisante pour la contrecarrer ?

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Slam & peinture à Mantes-la-Jolie le 4 février

1 Février 2017 , Rédigé par profs Publié dans #Culture - Art - Musique

Slam & peinture à Mantes-la-Jolie le 4 février
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Conseils de révision pour l'épreuve de croquis en TES

24 Janvier 2017 , Rédigé par profs Publié dans #Terminale géographie

Rappels :

_ ce devoir aura lieu

 * jeudi 2.02 pour les TES1 à 10h30

 * mercredi 1.02 pour les TES2 à 9h30

_il durera 1h/1h15 maximum

_il sera sous la forme d'un croquis (matériel indispensable !) :

 * celui sur "Les dynamiques territoriales des E.U." 

          (cf celui réalisé + p245 et 1p255 du manuel )

                            OU

 * celui sur "Les dynamiques territoriales du Brésil" 

         (cf celui réalisé + p244 et 2p255 du manuel )

                            OU

 * celui sur "Munbai ."  (cf celui distribué+ 9p305 )

 

Fond de carte de Mumbai pour s'entrainer

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Théâtre au Colombier

23 Janvier 2017 , Rédigé par profs Publié dans #Culture -Art-Musique

Vendredi 20 janvier , la classe de 1ère ES2 a été invitée par le Colombier pour assister à la représentation théâtrale "la CommIssion Centrale de l'Enfance" évoquant les colonies de vacances communistes destinées aux jeunes juifs après la 2nde Guerre Mondiale , thème se rapportant à l'étude de la politique d'extermination nazie et surtout à la Guerre Froide.

Un sujet à priori austère mais présenté dans le cadre d'un récit autobiographique amenant une touche d'humour.

Après la pièce, un échange fructueux a eu lieu entre la salle et l'acteur-metteur en scène ,David Lescot.

Théâtre au Colombier
Théâtre au Colombier
Théâtre au Colombier
Théâtre au Colombier
Théâtre au Colombier
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Conseils de révision pour le devoir des 1ES2 sur "L’UE :dynamiques de développement des territoires"

15 Janvier 2017 , Rédigé par profs Publié dans #Première géographie

Rappels :

_ce devoir aura lieu vendredi 20.01 en 1h

_il sera sous la forme d'un croquis , soit sur l'U.E. ,soit sur la Réunion.

Il faut évidemment maîtriser le cours (pour éviter toute confusion de localisation d'un phénomène : ex , l'UE est plus riche au N et à l'O qu'à l'E et au S ) mais surtout les croquis .

Pour la méthode , les révisions doivent s'effectuer à l'aide :

_de la méthodologie vue en cours et en A.P.

_du manuel (p.14-15)

Pour les croquis :

_ceux réalisés en classe (sauf Guyane en A.P.)

_ UE :cartes 1p228,2p229,1p230,2p231,1p238,1p241,1p242

_Réunion :1p256,p261

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Conseils de révision pour le DST des TES sur « Les chemins de la puissance de la Chine depuis 1949».

12 Janvier 2017 , Rédigé par profs Publié dans #Terminale histoire

Rappels ,ce devoir :

_aura lieu

 * mercredi 25.01.17 (reporté !)  pour les TES1

 * lundi 23.01.17 pour les TES2

_sera sous la forme d’une composition en 2h (cf p12-13 et 253 du manuel)

Les révisions doivent s’effectuer à l’aide :

_du cours

_du manuel (p 222-223 et 230 à 253, notamment les pages « révision » et « synthèse » :248-249)

 

Les notions et définitions suivantes doivent être maîtrisées :

PC chinois (Mao) /Parti nationaliste ou « Guomindang » ( Chiang Kaï-Shek) ;République Populaire de Chine (communiste ,1949)/Chine Nationaliste (Taïwan) ;alliance Chine/URSS (le « grand frère soviétique ») de 1949 à 1958;modèle maoïste (« Petit Livre Rouge » ;communes populaires ; "Grand Bond en avant" en 58-61 ; "révolution culturelle" en 66-68) ;ouverture de la Chine par Deng Xiaoping en 78 (76 :mort de Mao) et politique des « quatre modernisations » ;ZES ; « socialisme de marché »,OMC ;répression du « Printemps de Pékin » (place Tien’ Anmen en 89) ;absence de démocratie ;croissance économique, « dragons » ;Organisation de Coopération de Shanghai » (alliance militaire)/ASEAN ;diaspora chinoise ; "superpuissance en devenir" (connaître des limites à cette puissance).

 

Il faut être capable ici aussi de nommer et évoquer rapidement (cf p 223):

_des politiques (Grand Bond en avant ,révolution culturelle , « 4 modernisations »…)

_des dirigeants (Mao/Chiang Kaï-Shek, Deng Xiaoping,Xi Jinping depuis fin 2012,cf « biographies» p226,230)

 

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Bollywood

12 Janvier 2017 , Rédigé par profs Publié dans #Terminale géographie

Mumbai (cf programme de TES/L) est une capitale du cinéma mondial :l'Inde a produit 1439 films  en 2016 contre 234 films pour les E.U. (1ers exportateurs cependant) .

Voici ci-dessous quelques extraits de films "bollywoodiens"...aux sous-titres adaptés !

Bollywood
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Slam à Mantes en 2017

12 Janvier 2017 , Rédigé par profs Publié dans #Culture - Art - Musique

Slam à Mantes en 2017
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Thèse de G. Berche

17 Décembre 2016 , Rédigé par profs Publié dans #Le vin et la vigne:des terroirs aux nouveaux territoires

Vendredi 16.12.16 , G. Berche ,qui était venu l'an passé faire une conférence au Colombier dans le cadre de notre projet "Le vin et la vigne :des terroirs aux nouveaux territoires",soutenait à Nanterre sa thèse sur "Le vin liquoreux,un produit de terroir en marge de la hiérarchie vitivinicole française:étude comparée des petits vignobles de vin liquoreux de Bergerac, Jurançon,Jura et Corrèze.Géographie d'une distinction".

Ce travail de 4 ans , représentant  une somme de 500p , issu de nombreuses études de terrain , a été qualifié par le jury de "à la fois classique et novateur".

On aura noté ,parmi les membres du jury,la présence de Mme Lignon-Darmaillac  qui était elle aussi venue faire une conférence au Colombier en janvier 20165 .

Félicitations au Docteur Berche.

Thèse de G. Berche
Une soutenance plébiscitée par le jury...tout comme les dégustations qui ont évidemment suivies !
Une soutenance plébiscitée par le jury...tout comme les dégustations qui ont évidemment suivies !
Une soutenance plébiscitée par le jury...tout comme les dégustations qui ont évidemment suivies !

Une soutenance plébiscitée par le jury...tout comme les dégustations qui ont évidemment suivies !

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Thèse de F. Besnaci

17 Décembre 2016 , Rédigé par profs Publié dans #Guerre d’Algérie - carrefour des Mémoires

Jeudi 15.12.16 , Fatima Besnaci , que nous avions eu la chance d'accueillir au Colombier lors de notre projet 2011/12 sur "La Guerre d'Algérie-carrefour des mémoires", soutenait sa thèse sur "Les missions du CICR pendant la guerre d'Algérie et ses suites (1955-63) en Algérie,au Maroc et en Tunisie".

Son étude ,sur un sujet original et transversal (différents types d'acteurs de la Guerre d'Algérie"), a étét qualifiée de "somme" par le jury  et en effet , elle comporte 800 p (dont 300 p d'annexes) !

On notera aussi que B. Stora était co-directeur de la thèse et R. Branche membre du jury :tous les deux étaient aussi venus pour des conférences à Mantes en 2012 .

Félicitations au Docteur F. Besnaci.

Résumé et mots-clés qui peuvent être utiles en 1ère ou terminale
Résumé et mots-clés qui peuvent être utiles en 1ère ou terminale

Résumé et mots-clés qui peuvent être utiles en 1ère ou terminale

F. Besnaci aux côtés de A. Kadri et T. Shepard
F. Besnaci aux côtés de A. Kadri et T. Shepard

F. Besnaci aux côtés de A. Kadri et T. Shepard

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